“Abbiamo bisogno di un nuovo modo di pensare per risolvere i problemi causati dal vecchio modo di pensare”

Questo progetto nasce per rispondere a una problematica che affligge il territorio sardo: la dispersione scolastica.
Negli anni precedenti abbiamo avuto modo di constatare come spesso i ragazzi e le famiglie richiedano un supporto, e come un intervento esterno sia benefico.

B

E

S

Un’attenzione particolare viene rivolta ai BES, in quanto sono i primi ad interrompere il percorso scolastico poiché non riescono a trovare strategie vincenti di supporto.

OBIETTIVI

Sostenere i ragazzi nello studio e nei compiti scolastici
Favorirne l'autonomia
Sostenere la famiglia attraverso strategie di intervento comune

RISULTATI

100%

I ragazzi seguiti hanno raggiunto un buon livello di autonomia e delle loro difficoltà hanno fatto strategie vincenti, in sinergia e supporto con le famiglie.

OGGETTO

  • cos’è? qual è il suo nome?
  • a cosa serve? qual è la sua funzione?
  • come si usa?
  • quando si usa?
  • dove si usa?
  • chi l’ha ideato? con quale scopo?
  • si è modificato nel tempo? come?

EVENTO

  • Titolo: ____
  • Personaggi: ____ (caratteristiche: ____)
  • Vuole spiegare: ____
  • Appartiene al popolo: ____
  • Mi piace perché: ____
  • Luogo: ____

LUOGO

  • DOVE? in quale continente/ stato/ regione/ città/ zona?
  • com’è l’AMBIENTE fisico?
  • com’è il CLIMA?
  • quali ELEMENTI ANTROPICI ci sono?
  • CHI ci abita?
  • quali ATTIVITÁ vi si svolgono?
  • quali ELEMENTI CURIOSI ci sono?
  • si è MODIFICATO nel tempo? come?

ARGOMENTO

  • quale PAROLA CHIAVE lo rappresenta di più?
  • CHE COSA abbiamo studiato finora?
    conoscenze teoriche e applicazioni pratiche.
  • quali LEGAMI ha con la nostra quotidianità?
  • QUANDO lo usiamo/ci serve?
  • DOVE lo usiamo/ci serve?
  • abbiamo ALTRE INFORMAZIONI/ CONOSCENZE su questo argomento che abbiamo acquisito fuori dalla scuola?

PERSONAGGIO STORICO

  • CHI è/era?
  • COSA ha fatto/farà?
  • QUANDO è vissuto?
  • DOVE è vissuto?
  • PERCHÉ lo abbiamo scelto?
  • chi sono/erano i suoi AMICI?
  • chi sono/erano i suoi AVVERSARI?